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办学方向与本科地位
1.1党的领导
1.2思政教育
培养过程
1.1培养方案
1.2专业建设
教学资源与利用
1.1设施条件
1.2资源建设
教师队伍
1.1师德师风
1.2教学能力
学生发展
1.1理想信念
1.2学业成绩及综合素质
质量保障
1.1质量管理
1.2质量改进
教学成效
1.1达成度
1.2适应度

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